为提升学生的信息素养和科学素养，向广州幼师学生展示人工智能的应用知识和科学技术，依托广州市青少年科技教育项目《人工智能在提升幼儿保育专业学生信息素养中的应用》，2023年11月30日，我校开展科技教育项目人工智能展示活动，科技教育项目组教师、教师第二党支部党员代表、校团委老师和广州幼师学生参加。

本次活动设置多媒体展示区、编程体验区、教具制作区，活动现场设置了闯关游戏，同学们通过现场观看、编程体验、幼儿园人工智能教具的制作等了解人工智能技术的应用。同学们积极参与，热情高涨。

科技教育项目组教师和学生合照

党员代表与学生志愿者合照

多媒体展示

多媒体展示区通过视频、图片、文字等形式展示人工智能技术知识，活动展板的作品包括人工智能理论知识，学校人工智能海报比赛、微课比赛、绘画比赛的获奖作品等。陈凯老师和学生工作人员共同为参与的学生展示作品。

学生观看海报及优秀微课等视频

编程体验区

编程体验区主要引导同学们结合硬件，在编程软件中体验人工智能技术的应用。编程作品主要是人工智能第二课堂学生的优秀作品、人工智能编程比赛的获奖作品等，程序包括声控灯、光控灯、声控气球游戏、掌控板文字显示等，编程体验区主要由陈雯洁、张海容、陈丽炜老师和学生工作人员指导同学们了解程序和修改程序，在实践体验中了解到人工智能技术的应用。

学生体验人工智能第二课堂学生制作的编程游戏

同学们在编程软件中修改程序，实现新的功能

同学们积极了解编程的程序以及修改程序

教具制作区

教具制作区设置了人工智能教具制作区和3D打印体验区，同学们在完成闯关活动后，即可体验3D打印笔和制作教具，主要是科技教育项目组到幼儿园开展人工智能活动的教具，包括声控灯、电动门、行走的机器人等。何艳红、陈雯洁、张海容老师和学生工作人员共同指导同学们完成教具的制作。

项目组老师指导学生制作人工智能教具

项目组老师指导同学制作人工智能教具

同学们在通过3D打印笔打印作品

同学们在制作人工智能教具

同学们完成“声控灯”的制作

同学们完成“行走的机器人”和“梅花鹿风扇”的制作

同学们完成“声控灯”的制作

同学们通过3D打印笔制作“蝴蝶”

我校通过科技教育项目人工智能展示活动，向全校学生普及了人工智能的知识，活动氛围活跃。同学们通过体验、观察、实践、感悟，了解人工智能技术，充分感受了人工智能技术在职业教育中的应用效果，提升了自身的实践能力与信息素养。

分享活动感受

2021级5班刘乐妍：本次在人工智能展示活动中，体验了22级师妹们通过编程软件做的作品。活动让大家通过实际操作和亲身体验，更加深入地了解人工智能知识，这让我们对科技充满学习兴趣，体验到编程游戏的乐趣以及创造的快乐。

2022级5班欧雅萍：学校科技教育项目人工智能展示活动，不仅让我们有深刻的体验和学习，也让我们对人工智能有了更深入的了解，感受到了科技的魅力和乐趣。

2022级3班林馨：作为本次活动的工作人员，我觉得此次人工智能展示活动很有意义，让同学们了解科技的发展。“实践见真理”，同学们在编程体验中思考编程过程，在教具制作中了解人工智能技术的应用。

2023级高职1班宋雯妮：在学校开展的人工智能展示活动中，我在“教具制作区”协助同学们制作教具，包括“声控灯”“行走的机器人”等，这些教具也是我们这学期到幼儿园开展人工智能活动的教具，在制作教具的过程中，可以激发同学们的学习兴趣，体验人工智能给我们带来的乐趣，对人工智能技术应用有一定的了解。作为工作人员，我觉得活动很有意义，培养了我们的实践能力。

2023级2班黄奕蓝：通过本次活动，我收获良多，对人工智能也有了一定的理解。人工智能给我们的生活带来了许多的便利，让我们花费最少的时间和精力完成一件事。科技改变着我们的生活，人工智能让我们的生活变得更美好。

供稿：教务科

审核/发布：办公室