根植于百年幼儿教育沃土，秉承“求实·进取·为师风范”校训，铸造“乐教扬才·爱育未来”品牌精神，以“做最好的自己”为育人宗旨，校园环境优美、文化氛围浓厚。

为顺应国家中等职业教育发展，强化中等职业教育基础性作用，学校优化专业结构布局和资源配置，加快培养育幼等领域技术技能人才，开设幼儿保育、婴幼儿托育、音乐表演、绘画、舞蹈表演5个专业，构建以幼教托育为核心、艺术教育为补充的专业建设体系。

我校公众号推出“走进幼师专业”系列，让我们陆续走进我校5个专业，了解每个专业的特色，感受独属它们的魅力！

今天

小编带大家走进

舞蹈表演专业

专业介绍

培养目标：

本专业培养德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握本专业知识和技术技能。能够从事舞蹈表演、舞蹈艺术培训等工作，并适应继续参加高等艺术院校培养的高素质和技术技能艺术人才。

主要课程：

舞蹈赏析音乐基础、岭南舞蹈、芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞、舞蹈剧目、幼儿舞蹈创编、化妆、数字影音编辑与合成、声势与器乐合奏。

职业面向：

面向舞蹈表演、舞蹈普及辅导等岗位（群）。

专业能力：

要求具有专业方向舞种表演的技术、技巧、风格表现的基本能力；按照舞蹈编导的设计，参与二度创作和塑造舞台形象的基本能力；理解舞蹈音乐、舞美的特定意境和典型环境的能力，能够较好地完成音乐、舞美配合下的舞台表演；运用舞蹈思维方式方法进行舞蹈编排的基础能力；运用舞蹈知识和技能进行舞蹈普及辅导的基础能力；较好的语言表达、沟通交流能力和团队协作能力；一定的信息技术应用能力，具有剪辑和制作舞蹈音视频的初步能力；终身学习和可持续发展的能力。

我校舞蹈教室

我校舞蹈教室

依托学校特点

打造幼教特色品牌

近年来，《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《广东省教育发展“十四五”规划》《广州市教育事业发展“十四五”规划》等政策均提出对提升中等职业教育质量的支持，职教政策利好。

文化产业与舞蹈演出行业方面，根据中国演出行业协会今年4月发布的《2022年中国演出市场年度报告》，2022年我国舞蹈演出票房收入5.31亿元，中国舞、民族舞类型的舞剧项目数量占比达到56%。另外，少儿舞蹈培训市场方面，在国家落实“双减”推动“双增”、鼓励美育培训机构办学，以及广东省和广州市提出大力发展素质教育，把艺术素养纳入评价内容的背景下，舞蹈教育培训行业发展前景良好，因此少儿舞蹈培训市场在广东与广州有较好的市场前景。

在职业教育政策的支持以及行业发展前景良好的前提下，广州市幼儿师范学校舞蹈表演专业将积极面向舞蹈演出、少儿舞蹈培训市场培养人才。同时，在广东省开设了舞蹈表演专业的中职学校中，广州市幼儿师范学校是唯一一所幼教类院校，因此舞蹈表演专业将依托学校特点，打造具有幼教特色的专业品牌。

专家进校园

为我校舞蹈教学添砖加瓦

今年9月，广州歌舞剧院副总经理陈圣一行来到我校，双方签署战略合作协议。针对如何开展“高雅艺术进校园”、提升艺术作品创演水平、推进舞蹈艺术人才交流、推进演出合作项目等方面达成合作共识。此次交流合作将进一步丰富我校舞蹈表演专业的教育实践活动，助力推进我校舞蹈艺术人才交流、演出合作项目等。

此外，今年我校开展了一系列美育提升项目，其中包括岭南舞蹈教学。通过英歌舞教学、专家讲座、教学汇报展示等，我校师生进行全方位的知识学习和技能提升，让岭南优秀传统文化在校园落地生根。此次教学培训让学生近距离接触岭南舞蹈文化，开拓视野，积累舞蹈素养，也为我校舞蹈表演专业注入新活力。

项目组教师进行英歌舞教学

我校教师指导学生学习英歌舞

舞蹈课堂教学

供稿：教务科

审核/发布：办公室