根植于百年幼儿教育沃土，秉承“求实·进取·为师风范”校训，铸造“乐教扬才·爱育未来”品牌精神，以“做最好的自己”为育人宗旨，校园环境优美、文化氛围浓厚。

为顺应国家中等职业教育发展，强化中等职业教育基础性作用，学校优化专业结构布局和资源配置，加快培养育幼等领域技术技能人才，开设幼儿保育、婴幼儿托育、音乐表演、绘画、舞蹈表演5个专业，构建以幼教托育为核心、艺术教育为补充的专业建设体系。

今日起，我校公众号推出“走进幼师专业”系列，让我们陆续走进我校5个专业，了解每个专业的特色，感受独属它们的魅力！

今天，先来看看幼儿保育专业吧！

专业介绍

一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和幼儿保育等知识，具备幼儿保育、安全健康照护、早期发展支持等能力，能够从事托幼园所幼儿教育、幼儿照护服务等工作的具有教育情怀和信息素养，以及持续学习与发展能力的高质量技术技能人才。我校幼儿保育专业转设为第二批广东省“双精准”示范专业。

二、主要课程

学前儿童卫生与保育、学前儿童心理学、学前教育学、幼儿生活活动保育、幼儿园运动、游戏、学习活动保育、婴幼儿急症救助与突发事件应对、幼儿园教育活动设计与指导、婴幼儿营养与膳食管理、幼儿行为观察与引导、0-3婴幼儿生活照护、幼儿教师口语。

我校幼儿保育专业课堂

我校幼儿保育专业课堂

三、职业面向

面向保育师职业，幼儿保育、生活照护、幼儿安全健康照护、幼儿早期发展支持等岗位（群）。

校企交流 教学相长

以产定教、以教促产是职业教育发展的必由之路。今年，广州市天河区童莘幼儿园的老师和24名中班年龄段孩子们来到我校，与我校师生共同开展以“指尖飞扬、陶器时光”为主题的公开课。我校幼儿保育专业学生现场示范操作，让幼儿园中班孩子们在参观了解的过程中探索、思考，以及回答各种可能性的问题。

幼儿保育专业学生现场示范

幼儿保育专业学生现场示范

幼儿保育专业学生与小朋友一起制作坯体

此外，今年5月，我校幼儿保育专业22级、21级学生分别到广州市幼儿师范学校附属天河第二幼儿园、广州市越秀区烟墩路幼儿园等51所实习基地开展认识实习。同学们在带队老师与园方老师的指导下，虚心学习，细心记录，认真协作幼儿园老师做好保教工作，用心观察幼儿园一日活动的组织，用爱心、耐心走近每个孩子，体现了良好的职业素养，获得了园方的一致好评。

幼儿保育专业实习生参与幼儿园环境创设

幼儿保育专业实习生协助开展保教工作

幼儿保育专业实习生协助开展保教工作

校企交流促进了教师双向的职业成长，此外，也让幼儿保育专业学生将日常所学到的专业知识及时落实到教学实践中，在实践中寻找乐趣、积累经验、发现不足，以此促进同学们对专业知识的掌握，明确今后的努力方向，同时也提升了学生的职业认同感。

技能艺术“双开花”

2023年4月15日，由广州市教育局主办、广州市教育研究院指导、广州市幼儿师范学校承办的“2022学年广州市中等职业学校幼儿保育专业、学前教育专业学生职业技能竞赛”圆满结束。赛项涵盖了“艺术歌曲与幼儿歌曲表演唱”“保教技能实操展示”“保教活动分析”三种类型模块。我校幼儿保育专业学生全力以赴、沉着迎战，以精湛的技能和娴熟的技巧完成比赛项目，展现了当代中职生特有的风采，并在竞赛中获佳绩。

比赛现场

比赛现场

比赛现场

我校幼儿保育专业近年来参加广州市中等职业学校技能竞赛获奖情况：

◆2022学年广州市中等职业学校幼儿保育专业、学前教育专业学生职业技能竞赛：三支队伍荣获一等奖1名、二等奖2名的佳绩；

◆2021学年广州市中等职业学校幼儿保育专业、学前教育专业学生职业技能竞赛：获幼儿艺术教育项目市级二等奖1项、市级三等奖3项，获幼儿园活动设计项目市级二等奖1项、市级三等奖1项；

◆2019学年广州市中等职业学校幼儿保育专业、学前教育专业学生职业技能竞赛：获幼儿园艺术教育项目市级一等奖2项、市级二等奖2项，获幼儿园活动设计项目市级一等奖3项、市级三等奖3项；

◆2018年广州市中等职业学校幼儿保育专业、学前教育专业学生职业技能竞赛：获幼儿园艺术教育项目市级一等奖3项、市级三等奖1项，获幼儿园活动设计项目市级一等奖1项，市级二等奖1项。

2023年3月31日，我校举行“青春心向党·唱响新征程”合唱比赛，22级07班幼儿保育专业曲目《少年，少年，祖国的春天》，获得师生好评。

审核/发布：办公室