“我清楚地知道自己每个阶段想做什么事情，虽然有时也会迷茫懈怠、充满困惑，但停下没有答案，前进才有意义。”从初入广州幼师的懵懂少年到如今成为一名华师学子、一名能为学生解惑的老师，陈晓棉有过迷茫、失落，但从未放弃，母校的栽培、恩师的教导都是她勇往直前的力量。

陈晓棉，广州市幼儿师范学校学前教育专业（英语方向）2017届校友。

初入幼师 梦想启航

严格的规章制度、严谨的校风、丰富有趣的学校生活、时时飘扬着琴声的校园……这是陈晓棉对广州市幼儿师范学校的第一印象。2014年的她怀着对未来的憧憬踏入了广州幼师，在陈晓棉的眼里，这所学校是百花齐放的，每个班的同学都有独属他们的个性：英语班的同学是有团体精神的自由白鸽，美术班的同学是带着色彩的高调艺术家，舞蹈班的同学是极具展现力的孔雀……他们共同绘成了广州幼师最美的风景。

陈晓棉便在这里开启了自己为期三年的中职学习，然而烦恼总与美好相伴，对于陈晓棉来说，声乐、舞蹈、钢琴这类课程是学习的短板，但老师们的悉心指导让她受益匪浅：“职一开始学声乐的时候，老师发现我的发声技巧不对，便把我叫到她身边，当时站在老师面前的我像个做错事的小孩，但老师只是让我把手放在她的肚子上感受发声的技巧，再让我把手放在自己的肚子上尝试发声，她给我演示喉咙在松弛和紧张状态下的变化；钢琴老师会手把手地教我如何控制好自己的手法；舞蹈老师更是会不厌其烦地示范每个动作的要领。”在老师的鼓励和耐心教导下，陈晓棉从每节课中寻找乐趣，不断提升自我。

此外，在广州幼师学习的三年中，她曾担任校学生会主席助理、学生会主席，获第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛广东复赛的才艺展示视频比赛二等奖，获得校“三好学生”称号。

除了在学业上的进步，在为人处事方面陈晓棉也不忘老师的教导：待人要真诚友善同时也要有自己的原则底线，处事要认真负责，对待任何学习工作都要尽力做好，要热爱生活，多去尝试不同的事物。这些教导仿佛一颗颗种子埋在她心中，每当遇到困境时，种子便会发芽，给予她指引与前进的动力。

破釜沉舟 柳暗花明

梦回2017年，对于当时正在广州幼师上职三的陈晓棉来说，最重要的事情之一就是三二分段考试，但她遗憾落榜，这也意味着她无法入读对口的高职。陈晓棉回忆道：“落榜后，我对自己的未来充满疑惑，想的最多的问题就是没书读了怎么办。可以用前途一片渺茫形容那时候的心情。”

“当时，学校的岑小兰科长还有龙伟坚老师都给我做了很多思想工作，安慰、鼓励我，给我学业上的建议，他们二位也是我学生时代最重要的恩师。”在老师的安慰与指导下，陈晓棉决定参加高职高考。为了屏蔽外界的干扰、专心复习，她每天早上八点半去图书馆，除了闭馆以外风雨无阻，并且严格按照自己制定的计划学习，通过半年的累积与沉淀，最终功夫不负有心人，她考上了广东省外语艺术职业学院现代教育技术专业（师范专业）。陈晓棉认为，学历是走向社会岗位的敲门砖，在条件允许的情况下，应该先去进修个人的学历。

厚积薄发 未来可期

进入广东省外语艺术职业学院后，陈晓棉利用在校的三年时间，不断提升自我。大一期间她通过参加校园活动、英语话剧、演讲比赛、辩论赛等丰富课余生活；大二的她担任了校内演讲与口才协会培训师，此外，还在校外少年宫兼职助教而后成为一名主教老师独立教学；大三期间陈晓棉利用实习机会，在一家编程机构作为主教负责少儿编程。她在一次次自我突破中累积经验，不断成长。

2018年，陈晓棉参加广东省外语艺术职业学院演讲与口才协会第十二届“星谊杯”中文演讲比赛，获得一等奖

2018年，陈晓棉（左三）参加高校联盟辩论赛

2019年，陈晓棉在语言艺术课程期末展示课上进行教学展示

“我对于自己的生活评价就是，每天都忙碌，总想着找点儿事情做。”于是在高职生活即将结束时，她选择报考非全日制本科。如今的陈晓棉已是一名华南师范大学学前教育专业的学生，未来的她也将继续带着自己的梦想与母校的期望乘风破浪，正如她自己所说：“我清楚地知道自己每个阶段想做什么事情，有时也会迷茫懈怠、充满困惑，每当迷茫的时候我就去寻找自己的兴趣爱好，停下没有答案，前进才有意义。”

心系母校 共创未来

谈起对广州幼师师弟师妹们的建议与期待，她说道：“从我毕业至今已经六年多时间了，最终的感悟就是要不断学习、充实自我，这样才会有更好的平台。希望师弟师妹们去做自己想做的事情，保持学习的脚步，多听听长辈的合理建议，祝大家都有一个光明且辉煌的未来！”

供稿：办公室

审核/发布：办公室